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Alineación de los elementos del proyecto educativo (experiencia y reflexión)

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Fase 1: Alineación de los elementos del proyecto educativo (experiencia y reflexión)

Esta fase consiste en una revisión profunda de los siguientes elementos: 

  1. Filosofía educativa de la Universidad Rafael Landívar

La filosofía educativa se refiere a la identidad ignaciana de nuestros estudiantes.  En los cursos plus, el rediseño de los cursos se hace tomando como referencia el Marco orientador de la formación en la Universidad Rafael Landívar, enfatizando en la misión, visión y objetivos de la universidad. Para ello, se recomienda revisar este documento en la Guía para actualización de Cursos Plus Landívar, página 3. 

  • Pedagogía Ignaciana

La Pedagogía Ignaciana se basa en el principio que cada estudiante sea no únicamente un mejor profesional, sino un mejor ser humano.  Por ello, contempla cinco pasos: 

  1. Tomar en cuenta el contexto y la situación personal de cada estudiante. 
  2. Promueve actividades de enseñanza y formación con diversidad metodológica que permitan experimentar la realidad. 
  3. Genera una reflexión en los estudiantes a la luz de lo humano. 
  4. Impulsa el cambio en los estudiantes de manera que se interioricen y valoren situaciones para actuar conscientemente en el futuro. 
  5. Se lleva a cabo una evaluación integral de los elementos que conllevan el proceso de aprendizaje. 

Puede profundizar en el tema, revisando la Guía para actualización de Cursos Plus Landívar, página 3.

  • Perfil del egresado de cada carrera

Consiste en la construcción o revisión del perfil del egresado de manera que sea coherente con la filosofía de la institución e inspirado por la pedagogía ignaciana.  Puede solicitar el perfil de egreso revisado y construido en cualquier fase del proyecto de Cursos Plus, a la coordinación o dirección académica de su carrera, así como a las autoridades de su facultad. 

Puede profundizar en el tema revisando la Guía para actualización de Cursos Plus Landívar, páginas 3 a 6.

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