Repositorio de publicaciones
En esta sección les presentamos una serie de recursos creados para apoyar su autoformación y fortalecer su actualización y superación en su quehacer docente, reforzando así competencias indispensables para promover el aprendizaje de sus estudiantes universitarios.
Publicaciones y temas
- Actualización docente (19)
- Artículo (15)
- Guías y manuales (28)
- Libros (3)
- Modalidad Virtual (5)
- Orientaciones Educativas (4)
- P. Morales, S. J. (10)
- Pedagogía Ignaciana (3)
- Uso de plataformas (10)
- Moodle (1)
- Otras plataformas (4)
- Teams (3)
Repositorio 2º ciclo CC Francisco de Borja, S. J. VF
Repositorio 2º ciclo 2022 Haga clic sobre la imagen y descargue pdf interactivo
Evaluación educativa
La evaluación educativa representa uno de los temas más importantes dentro del proceso de aprendizaje y enseñanza, y es que, a partir de ella, sus resultados y la retroalimentación que de ella se genera, se obtiene la información que fundamentará la toma de decisiones que optimicen el accionar dentro y fuera del aula para alcanzar el mejor desempeño de los estudiantes. Y como lo indicó Elibidú Ortega Sanchez, 2021 «… no se entiende una evaluación sin retroalimentación».
Implementando el aprendizaje basado en equipos
Esta nueva jornada de formación y actualización ofrecerá fundamentos y principios para la implementación eficiente de la estrategia «Aprendizaje basado en equipos», la cual fomenta el trabajo colaborativo de los estudiantes con la intención de convertirlos en protagonistas de su aprendizaje, además de afianzar su conocimiento de manera individual y colectiva.
Introducción a la enseñanza por el método de casos.
Esta nueva jornada de formación y actualización ofrecerá orientaciones y pautas pertinentes para la aplicación del Método de Casos, un modo de enseñanza activo eficaz en cualquier disciplina.
2. Evaluación activa para el logro del aprendizaje
En esta cuarta jornada de formación y actualización, aprenderá a elaborar videotutoriales como herramientas pedagógicas multimedia.
Modelo Híbrido URL
La Vicerrectoría Académica ha decidido llevar a cabo la implementación de un modelo híbrido que combina las mejores prácticas de la virtualidad y la presencialidad, y todos los elementos que se derivan de la utilización de ambas modalidades de enseñanza.