El Plan de Formación Docente es una iniciativa que responde a la visión del Plan Estratégico Institucional 2022-2030 y a las orientaciones pedagógicas del proyecto de Transformación Educativa URL 2022-2030, que busca transformar la manera en la que se construye el aprendizaje y se transforma a las personas para aportar a una sociedad humana, justa e inclusiva.
Para lograrlo, como indica el objetivo estratégico 2 del PEI, es preciso garantizar la formación de profesionales competentes, conscientes, compasivos, comprometidos y coherentes con los desafíos que impone la realidad del siglo XXI. Por lo que, el fortalecimiento docente a través del diseño y puesta en marcha de un programa de formación y actualización permanente en competencias psicopedagógicas, tecnológicas y de identidad landivariana es una respuesta a la calidad educativa que se plantea el proyecto educativo jesuita.  Este programa permitirá que se alcance un perfil docente congruente con esta visión. 
 
Docentes formados a la fecha
0
Plan de Formación Docente (Nivel 1)
Actividades complementarias
Plan de Formación Docente (Nivel 2)
Formación pegagógica y técnologica

Perfil del docente landivariano

El docente landivariano:

  • Desarrolla experiencias de aprendizaje-enseñanza utilizando diferentes metodologías en diversas modalidades de estudio.
  • Enriquece estas experiencias con recursos educativos de su autoría.
  • Cuida que sus técnicas evaluativas sean congruentes y contextualizadas a la modalidad y metodologías utilizadas en sus cursos. 
  • Es capaz de incorporar de manera pertinente la tecnología educativa en los procesos de formación de los estudiantes, en cada secuencia didáctica de los cursos que imparte en la universidad. 
  • Se caracteriza por utilizar métodos cuantitativos y cualitativos para mejorar sus prácticas por medio de la investigación educativa.
  • Propicia la construcción de la identidad universitaria.
  • Utiliza el paradigma pedagógico ignaciano como parte de la tradición educativa jesuita. 
  • Reconoce la importancia de la inclusión como eje importante de la construcción de una sociedad más justa y diversa. 

El diseño del plan contempla el desarrollo de 5 competencias fundamentales. Cada una cuenta con varios elementos que contribuyen al logro de las competencias esperadas en 3 niveles de dominio.  

Competencias

  • Metodologías de aprendizaje-enseñanza
  • Producción de materiales didácticos
  • Técnicas de evaluación educativa

Tecnología educativa digital

  • Paradigma pedagógico ignaciano
  • Identidad landivariana y jesuita

Métodos analíticos, cuantitativos y cualitativos del aprendizaje-enseñanza

Discapacidad, género y multiculturalidad

Metodología

Los docentes tendrán acceso durante todo el ciclo académico, a distintas experiencias de formación en modalidad sincrónica o asincrónica y podrán alternar entre modalidades y recursos si así lo desean. 

Modalidad sincrónica: los docentes podrán participar en seminarios web, Jornadas de Innovación Educativa y Tecnología Digital, TIC Talks y cursos EducaT. 

Modalidad asincrónica: Los docentes tendrán acceso a recursos diseñados para el aprendizaje autónomo como MOOC, fascículos, audiolibros y bibliografía en repositorios especializados. 

Cada participante es libre de elegir cuando iniciar su formación y la ruta de  aprendizaje desea seguir, según sus necesidades e intereses. 

Al finalizar todos los elementos de las competencias en cada nivel de dominio, los docentes recibirán un diploma que acreditará su avance. Este diploma tendrá vigencia para el periodo contemplado en el plan 2022-2030.

 

Evaluación del nivel iniciación

Para verificar los avances de los docentes en el desarrollo de este primer nivel de competencias se brindan dos modalidades de evaluación: 

Prueba objetiva

Al finalizar el nivel de iniciación el docente habrá realizado una serie de pruebas objetivas para acreditar su avance. Estas pruebas se realizarán según la programación del plan de formación en los primeros quince días de cada mes. Las fechas y bases de inscripción se publicarán en la página principal del sitio web del CEAT.

Prueba por suficiencia

Los docentes podrán optar a una evaluación por suficiencia para acreditar su nivel de dominio en los distintos elementos que conforman las competencias del nivel de iniciación. Las pruebas se realizarán en los primeros quince días de cada mes según la programación del plan de formación. Las fechas de las pruebas se publicarán en la página principal del sitio web del CEAT. 

Si el docente no aprueba alguna de las evaluaciones puede realizarla nuevamente en las fechas propuestas en el calendario de evaluación publicado que compartiremos en este espacio. 

Calendario de evaluación

Importante: Durante el mes de mayo no tendremos evaluaciones del plan de formación para que los docentes tengan más tiempo de explorar todos los recursos disponibles. Encuentre la programación de evaluación de los cursos que estarán disponibles los primeros 15 días de cada mes. 

Descargue aquí el Plan de Formación Docente del Ceat

Plan de Formación Docente

Conlleva el compromiso de toda la comunidad docente landivariana con su actualización psicopegadógica y tecnológica para alcanzar las competencias que propone el proyecto de transformación educativa 2022-2030. 

El plan concluirá al finalizar el proyecto de transformación educativa 2022-2030.  Siendo necesario completar los tres niveles de dominio en cada una de las competencias que así lo requieran. A partir del año 2023 estarán disponibles los recursos de formación y evaluación para el desarrollo de las competencias propuestas. Estos recursos se irán compartiendo con la comunidad docente de manera gradual, de acuerdo con los niveles de dominio (iniciación, transición y autonomía).

Los docentes que han sido constantes en su actualización y que tengan un nivel de dominio alto en las competencias propuestas, pueden reforzar sus conocimientos con los recursos que se ofrecen en el plan de formación y realizar su evaluación respectiva o llevar a cabo la evaluación por suficiencia para certificar el dominio de las competencias del plan de formación docente.  

Participan todos los docentes del sistema universitario de la Universidad Rafael Landívar. 

Registro en la plataforma de Formación Docente

  1. Ingrese a  https://formaciondocente.url.edu.gt/moodle/ 
  2. Vaya a la esquina superior derecha de la página y haga clic en Acceder.
  3. Para registrarse ingrese en el botón Correo URL. 
  4. Coloque su correo institucional y su contraseña. 
  5. La primera vez deberá completar sus datos personales. 
  6. ¡Listo! Ya se ha registrado y puede acceder a los cursos. 
  1. Ubíquese en Página Principal (en la esquina superior izquierda) de Formación Docente. 
  2. Seleccione la categoría Plan de Formación Docente (nivel uno). 
  3. Explore los cursos disponibles. 
  4. Dé clic sobre el nombre del curso en el cual desea matricularse. 
  5. Haga clic en matricularse. 
  6. ¡Listo!

Sí, puede matricularse en todos los cursos que se encuentran disponibles en el mes. 

Escriba un correo a serviciosdocentes@url.edu.gt o llame al teléfono 2426-2626 extensión 2231, para consultar cuál es su correo institucional. 

Escriba un correo a serviciosdocentes@url.edu.gt o llame al teléfono 2426-2626 extensión 2231, para que se le genere una nueva contraseña.  

  1. Ingrese de nuevo a https://formaciondocente.url.edu.gt/moodle/ siempre por el botón de Correo URL.
  2. Confirme su correo institucional y contraseña. 
  3. Haga clic en la pestaña mis cursos y continúe con su formación. 

Cursos MOOC

Los cursos de autoformación se encuentran en la plataforma formaciondocente.url.edu.gt

Al ser el Plan de Formación Docente flexible, da la opción a los docentes de elegir la forma en que realizan su ruta de aprendizaje. Puede tomar todos los cursos, elegir los que desea o acceder a los recursos permanentes de autoformación (fascículos, videos o podcast que se encuentran en el sitio web del CEAT). 

Debe estar pendiente de los espacios de evaluación que se abrirán los primeros 15 días de cada mes. Por ejemplo: si usted se matriculó en uno o varios cursos de mayo, los primeros 15 días de junio se abrirá el espacio de evaluación para esos cursos, por lo que deberá estar atento a la plataforma para ingresar al espacio donde realizará las pruebas objetivas. 

Los cursos se abrirán dos o tres veces durante el año, por lo que si no pudo llevarlos en una ocasión puede hacerlo en otro momento. 

Evaluación

La evaluación se realizará para certificar el nivel de dominio de las competencias propuestas por el Plan de Formación Docente. 

En el primer nivel (iniciación) se evaluará la comprensión de características generales y conocimientos fundamentales de cada uno de los elementos que estructuran las competencias propuestas. 

La evaluación se realizará por medio de una prueba objetiva de selección múltiple que se abrirá en el espacio de evaluación de la plataforma de formación docente. 

La evaluación se realizará los primeros 15 días de cada mes. 

Las evaluaciones se abrirán en la plataforma de Formación Docente. https://formaciondocente.url.edu.gt/moodle/

Las evaluaciones se aprueban con 80 puntos netos. 

Los docentes tendrán dos oportunidades para hacer la prueba objetiva durante los 15 días de cada mes que se mantenga abierta el área de evaluación de los elementos propuestos. Este espacio se abrirá nuevamente según el calendario de evaluación del plan. 

¿Aún no logró despejar sus dudas? Escríbanos.

Escríbanos al correo: ceat@url.edu.gt