Universidad Rafael Landívar  •  Vicerrectoría Académica  •  CEAT

La importancia de establecer las expectativas reales respecto al desempeño del estudiante, es de vital importancia en la elección de estrategias apropiadas para motivarlo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una modalidad virtual, ya que esta requiere del uso de herramientas novedosas y flexibilidad en la demanda de trabajo, así como una cuidadosa revisión de roles de profesor y estudiante. Esta guía describe aspectos importantes a considerar por aquel profesor que desea realizar eficazmente una transición de entornos presenciales a virtuales.